五个步骤设计基于知识技能提升的培训计划

• 作者: 王育梅
• 来源期刊: 培训
• 学科: 教育
• 关键词: 知识技能 培训 设计 企业员工 成长过程 能力 学习
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

在职业成长过程中，当你取得某个重大进步时，你的能力或知识发生了怎样的变化？针对这一问题，我们通过调研问卷收集不同企业员工的反馈，其中最多的回答是：很多特定的项目要求员工应用新方法实现实时学习，在他人的帮助和指导下，员工不仅完成了工作，还获得了持久的新能力和新知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王育梅	AACTP美国培训认证协会中国区	8	0	0.0	0.0