班级故事:学生写作的不竭源泉

• 作者: 俞丽美
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）语文
• 关键词: 班级故事 写作 观察
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 课堂新探
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 字数: 3631字
• 语种: 中文

摘要

学生是班级故事的创造者,也是班级故事的书写者.利用班级故事写作,就如同找到了习作的源泉.在日常教学活动中培养学生的观察能力,引导他们搜集写作素材、思辨生活现象、强化记录意识,聚集校本课程,拓宽思维空间,真正达到“我手写我心”的创作境界.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞丽美		25	0	0.0	0.0