幼儿园学习共同体的构建——基于《幼儿园工作规程》的思考

• 作者: 孟会君 蔡迎旗
• 来源期刊: 教育导刊（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 学习共同体 《幼儿园工作规程》
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 管理研究
• 页码范围: 47-50
• 页数: 4页
• 分类号: G617
• 字数: 4184字
• 语种: 中文

摘要

教育部最近颁布的《幼儿园工作规程》呈现出如下新的特点:面向全体教职员工,统一标准;关注教师自身素养,明确要求;注重组织成员间的交互作用,稳定合作学习的组织结构;关注群体内成员之间的促进作用,形成专业学习与专业发展的合力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡迎旗	华中师范大学教育学院	153	707	14.0	25.0
2	孟会君	华中师范大学教育学院	13	1	1.0	1.0