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摘要:
教材是"课标"的表现形式,是专家、学者集体智慧的结晶,是落实"立德树人、数学育人"的重要载体.人教A版必修①在"本册导引"中明确指出,"学习的目的在于应用"."我们将努力为同学们提供应用数学知识解决各种数学内外问题的机会,以使同学们加深对数学概念本质的理解,认识数学知识与实际的联系,并学会用数学知识和方法解决一些实际问题".
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关键词云
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文献信息
篇名 用好课本 致力培养数学应用意识和能力
来源期刊 中小学数学:高中版 学科 教育
关键词 数学应用意识 立德树人 学习小组 函数概念 数据分析 概念学习 函数模型 概念教学 现实生活 活动经验
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-39
页数 4页 分类号 G633.6
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阳志长 42 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学应用意识
立德树人
学习小组
函数概念
数据分析
概念学习
函数模型
概念教学
现实生活
活动经验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(高中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-221
2008
chi
出版文献量(篇)
3277
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8
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2020
论文1v1指导