和悦赏识：让每一位学生出彩

• 作者: 王书成
• 来源期刊: 江苏教育研究：职教（C版）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学生 和悦教育 实践
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 84-86
• 页数: 3页
• 分类号: G718

摘要

江苏省盐南中等专业学校致力于教育教学质量提升的研究，秉持“和悦赏识”教育理念，实施把微笑带进课堂、把信任带进课堂、把激励带进课堂的“三带进”和激励赏识、导向赏识、强化赏识、校正赏识的“四赏识”教学策略，将“和悦赏识”的理念贯穿于课堂教学的各个环节，让学生有更多展示才干的机会，让学生最大程度地获得自我价值，走向成功。

作者信息

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1	王书成		1	0	0.0	0.0