对提高初中语文课堂教学互动有效性的探讨

• 作者: 孔美芳
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 初中语文 教学互动
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 533-533,534
• 页数: 2页
• 字数: 6367字
• 语种: 中文

摘要

语文教学一直是教学活动中的三大主要科目之一，课堂教学中的师生互动能够调动学生的学习兴趣，提高课堂的学习效率，因此初中语文课堂应该对师生互动的教学项目进行重点研究。但是就目前的课堂互动而言，不论是传统的课堂还是新课程改革的课堂其实质仍然是学生被动的、少数人的互动，这样的互动并没有发挥有效促进初中语文课堂教学的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔美芳		2	2	1.0	1.0