我国优秀教师培养路径探析

• 作者: 任程远
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 优秀教师 培养 教师专业化
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 2002字
• 语种: 中文

摘要

优秀教师是教师群体中的杰出代表，研究优秀教师的成长规律，对于促进教师的专业成长具有重要意义。优秀教师是学校宝贵的人力资源，优秀教师队伍的建设对于学生的成长、学校的发展乃至教育事业的发展都具有重要意义。建设优秀教师队伍需要培养一批优秀教师。培养优秀教师的途径包括国家层面教育制度的制定、优秀教师培训计划、教师专业化发展等方面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任程远		5	2	1.0	1.0