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从学生学习状况探讨“概率论与数理统计”的课堂教学
从学生学习状况探讨“概率论与数理统计”的课堂教学
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摘要：
根据学生学习状况和“概率论与数理统计”课程的特点,结合多年的教学实践,反思“概率论与数理统计”课程教学过程中存在的问题,探讨合理的教学方式,使学生学有所获.
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牡丹江教育学院学报
主办单位：
牡丹江教育学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-2323
CN：
23-1462/G4
开本：
大16开
出版地：
牡丹江市光华街476号
邮发代号：
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
8188
总下载数（次）
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