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中学作文训练思想的三个“统一”
中学作文训练思想的三个“统一”
作者:
程一凡
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
作文训练
学科思想
三个统一
摘要:
学科思想被认为是“学科教育的精髓和灵魂”.学科教师重要的任务之一就是帮助学生形成学科思想,而要使学生具有学科思想,教师首先要有相应的教学思想.作文教学是语文学科的重要内容,立足于训练思想基础上的作文教学,才是具有学理的教学,才能培养学生的学科思想.这样,不仅能培养学生的作文能力,而且能更好地提升学生的作文素养.教师要在明确的思想指导下对学生进行作文训练,让作文教学承担起应有的教育教学功能.
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文献信息
篇名
中学作文训练思想的三个“统一”
来源期刊
语文教学通讯·A刊
学科
关键词
作文训练
学科思想
三个统一
年,卷(期)
2016,(11)
所属期刊栏目
写作论坛
研究方向
页码范围
67-68
页数
2页
分类号
字数
3128字
语种
中文
DOI
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程一凡
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作文训练
学科思想
三个统一
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文教学通讯·A刊
主办单位:
山西师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6097
CN:
14-1017/G4
开本:
出版地:
山西省太原市和平南路45号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
1585
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