关于职业教育培养目标的三个判断

• 作者: 马永祥
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 教育培养 标的 办学质量 培养目标 各类教育 人才培养 标准
• 年，卷（期）: jsjyzyjy_2016,（5）
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

提高办学质量已成为各级各类教育的共同话题，职业教育自然也不例外，办学质量涉及多方面的因素，其中培养目标是核心，因为培养目标就是人才培养的标准．标准定侍不准．质量就无从谈起。对于该案例，我有三个基于职业教育培养目标的判断。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马永祥		43	5	1.0	2.0