现代学徒制背景下职业学校开展深层次校企合作的实践与思考——基于仪征工业学校与上海大众合作办学的实例分析

• 作者: 李子震
• 来源期刊: 江苏教育研究：职教（C版）
• 学科: 教育
• 关键词: 校企合作 实证分析 深度合作
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 38-41
• 页数: 4页
• 分类号: G717

摘要

本文通过对我校和上海大众正在进行合作办学的实例分析，阐述从改革招生环节、开发课程教学方案、健全师资培训和创新学生管理等方面就如何开展校企深度合作，对存在的问题进行剖析并提出对策。

作者信息

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