高职院校课堂教学质量评价体系研究——以浙江工业职业技术学院"元培计划"实施方案为例

• 作者: 胡晓东 陈妙芳
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 元培计划 课堂教学质量 评价体系
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

本文以浙江工业职业技术学院"元培计划"实施方案为例,分析了课堂教学质量评价内涵、现状以及建立原则,提出了构建以组织督导机构、评价组织部门、评价组织形式、多元主体评价、评价指标以及反馈机制等组成的"元培计划"课堂教学质量评价体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡晓东		18	86	5.0	9.0
2	陈妙芳		12	34	2.0	5.0