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摘要:
细胞工程作为科学研究的一种手段,已经渗入到生物工程的各个方面,已成为必不可少的配套技术。该文旨在培养学生掌握基本技术之后的创新能力,在实验内容的设计上,采用实验项目、理论教学与科研项目成果相结合的教学方式,增设综合性实验,加强实验技术和方法的结合,注重科研成果在教学中的应用,启迪学生的科学思维和创新意识。通过教学改革,学生能够自行设计改装生物反应器,并用于植物细胞的培养。
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文献信息
篇名 细胞工程实验教学中学生创新能力的培养
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 水曲柳 创新能力 细胞工程 教学实践
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 实 验 教 学
研究方向 页码范围 172-174,211
页数 4页 分类号 G642.1
字数 3249字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2016.05.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 詹亚光 东北林业大学生命科学院 162 1654 19.0 35.0
2 齐凤慧 东北林业大学生命科学院 32 165 7.0 11.0
3 崔丽婷 东北林业大学生命科学院 3 16 3.0 3.0
4 左行翔 东北林业大学生命科学院 1 3 1.0 1.0
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细胞工程
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实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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