教师引导学生走进生活的探究

• 作者: 李亚娟
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 生活 参与 情境
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 德育研究
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 字数: 2088字
• 语种: 中文

摘要

儿童品德的培养离不开他们的生活,儿童的生活空间有多大,品德与生活的内涵就有多大.小学低年级阶段是儿童品德、智力、生活能力等形成和发展的重要时期.为了提高儿童品德教育的针对性、实效性,切实地为他们形成正确的生活态度、良好的道德和科学素质等打好基础,在品德与生活课程中采用主体性学习方式尤为重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李亚娟		1	0	0.0	0.0