语文教学的“语文味”

• 作者: 吴海军
• 来源期刊: 七彩语文（中学语文论坛）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

<正>语文课应该体现语文的特点,语文课应该有语文课的样子,追根究底,语文课最好能有点'语文味'。不管文本如何变化,不管理念如何更新,'语文味'都应该成为语文教师关注的重心。一、在文本深层解读中品出语文味语文的'味'往往就在文本的深度解读中。'看似寻常最奇崛。'(王安石《题张司业诗》)一篇作品,粗读可能觉得平淡无奇,索然无味;然而一旦深入文本,便会发掘出文中许多值得品味的地方。因此,文本解读不能浅尝辄止,而要披文入情,以意逆志,在文本深度解读中品出语文味,进而提升自己的文学

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴海军		6	0	0.0	0.0