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摘要:
语文是美的艺术,语文课堂无论从内涵还是外在表现形式都应该以优美和谐的形式呈现,最大程度地使学生获得审美愉悦。通过分析什么是语文课堂的美、为什么要呈现美,并针对中职学生的学习能力和现状,以教学实例建议中职语文教师通过诵读、音乐、课件等方面从听觉、视觉入手,创设情境,营造氛围,打造和谐美感的中职语文课堂,让学生充分感受文学带来的美妙。
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中职语文课堂教学的问题与对策
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课堂教学
问题与对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让美在中职语文课堂流淌
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 教学实例 学习能力 课堂知识 情境创设 学习过程 古诗文 《春江花月夜》 阿房宫赋 视觉美 江州司马
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-85
页数 3页 分类号 G444
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宁媛媛 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学实例
学习能力
课堂知识
情境创设
学习过程
古诗文
《春江花月夜》
阿房宫赋
视觉美
江州司马
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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