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小学数学教学中渗透德育的实践与思考
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
教育是为社会培养德才兼备的人才.现如今,课堂教学与品德教育相结合的教育理念已经深得教师的认可.培养学生良好的行为习惯,发挥学生学习的主体性,培养学生良好的学习品质,从这三方面进行努力有助于在数学课堂中渗透德育.
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小学数学
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德育渗透
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
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23404
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