开拓课程内涵致力素养提升——迁安市区域性推进小学课程改革的思考与实践

• 作者: 刘东友
• 来源期刊: 河北教育（教学版）
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 局长规划
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 字数: 2664字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘东友		4	0	0.0	0.0