简约课堂应把握的三个“简约点”--以人教版六年级下册《凡卡》教学为例

• 作者: 赵兵军
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）语文
• 关键词: 核心目标 主干问题 学生主体
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 备课之窗 -- 教学例谈
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 字数: 3059字
• 语种: 中文

摘要

一节课的教学时间是个常数，是有限的，学生的学习精力也是有限的。要在有限的时间里追求课堂的有效性，可尝试从“确定核心目标，精简教学内容”“设计主干问题，简明教学环节”“凸现学生主体，简化教师行为”三方面努力，以求在简约的课堂教学过程中获得教学的最优化和效果的最大化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵兵军		6	1	1.0	1.0