农村地区小学阶段留守儿童的情绪状态研究

• 作者: 张海燕 李亦菲
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 农村 留守儿童 小学 情绪状态
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 学术空间
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 分类号: G44
• 字数: 3363字
• 语种: 中文

摘要

本研究根据"上学路上"公益组织对我国东部、中部、西北、西南六个省市农村地区2000多名小学生进行问卷调查所得到的数据,对中国农村地区小学阶段留守儿童的情绪状态进行分析.通过将留守儿童与非留守儿童的情绪状态、非留守儿童与三类留守儿童的情绪状态进行对比分析,重点关注不同类型留守儿童之间的差异,希望能呈现中国农村小学阶段留守儿童情绪状态的现状.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李亦菲	北京师范大学教育学部	61	473	12.0	21.0
2	张海燕	北京师范大学教育学部	27	53	5.0	6.0