农村小学留守儿童数学学习现状及对策研究

• 作者: 陈丽
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 留守儿童 数学 现状 对策
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着城乡现代化进程的不断加快,大量农村剩余劳动力开始规模性地往城市进行转移,但是由于各方面原因不能将孩子带在身边,而将其留在农村地区,这些父母双方或一方从农村流往城市,而被留在户籍所在地农村的孩子被称为留守儿童.这些孩子由祖辈或亲友进行养育,但是无法辅导功课、监督学习.小学时期是数学学习培养的关键时期,探究农村小学留守儿童数学学习现状,并提出相应的解决对策,对加强留守儿童数学学习具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽		3	0	0.0	0.0