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农村小学留守儿童数学学习现状及对策研究
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摘要：
作为一名小学数学教师,在组织课堂教学活动的过程中,发现留守儿童在数学学习上表现得尤为吃力.尝试对学生良好学习行为习惯养成的影响因素做一具体研究.
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
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总被引数（次）
26607
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