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数学课堂中学生主体性教学探析
数学课堂中学生主体性教学探析
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摘要：
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对小学数学课堂中学生主体性发挥策略的解析
小学数学
主体性
策略
参与者
多样数学课堂 凸显学生主体性
高中数学
多样化
主体性
探析农村语文教学中学生主体性的培养
农村语文教学
学生主体性
培养
如何在小学数学课堂上突出学生的主体性
数学课堂
学生
主体性
内容分析
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课堂内外·教师版(初等教育)
主办单位：
教育部关心下一代工作委员会
中国教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-4880
CN：
50-1079/G4
开本：
出版地：
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
9868
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