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摘要:
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我国实习护生真实体验质性研究的Meta整合
我国
护生
临床实习
体验
感受
质性研究
Meta整合
临床实习护生PBL教学真实体验的质性研究
PBL教学
护生
教学模式
定性研究
护理教育
以问题为基础
护生经历临床抢救后真实体验的质性研究
护生
临床抢救
质性研究
急救
本科实习护生护理癌痛病人真实体验的质性研究
癌症
疼痛
实习护生
本科
质性研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 护生临床实习期间真实体验的质性研究
来源期刊 新疆医学 学科 医学
关键词
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 临床教学
研究方向 页码范围 603-605
页数 3页 分类号 R47
字数 4186字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 占小春 新疆医科大学第二附属医院教学科 18 146 7.0 11.0
2 丁莉 新疆医科大学第二附属医院内一科 28 143 7.0 11.0
3 毕海婷 新疆医科大学第二附属医院内一科 5 32 3.0 5.0
4 冯芹 新疆医科大学第二附属医院内一科 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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新疆医学
月刊
1001-5183
65-1070/R
大16开
乌鲁木齐市龙泉街191号
58-82
2002
chi
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