在数学复习教学中加强思维训练的实践与探索

• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 复习 思维训练
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 复习指南
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

新课程标准要求;学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、计算、推理、验证等活动过程.反思以往的数学课堂实验存在的问题,本文从初中数学的学科特点出发,以复习课教学为手段,在学生思维训练上展开探寻,现将体会与思考行之成文,探讨如何通过复习课教学的功效,来优化学生的思维训练,提高课堂教学质量,起到抛砖引玉的作用[1].