教育当放花干树——感受美国“开放”教育理念

• 作者: 李珊
• 来源期刊: 湖南教育：D版
• 学科: 教育
• 关键词: 教师职责 教师修养 教育理念 跟班学习
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 18-21
• 页数: 4页
• 分类号: G451.6

摘要

前段时间，我由学校派往美国缅因州奥园露中学进行了为期两个月的跟班学习。从课程的设计到课堂的实况以及与美国人的交流中，我深刻感受到美国对“开放”教育理念的理解。

作者信息

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1	李珊		1	0	0.0	0.0