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摘要:
武警院校已初步建立了以岗位任职教育为主体,基础学历教育与岗位任职教育相对分离,军事特色鲜明的新型院校体系.针对人才培养目标模型,创新科学、高效而又具有武警特色的任职教育模式成为摆在院校各级人员面前的一项重大课题.按照任职教育标准审视当前院校教学现状,笔者做了如下探讨.
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关于教育转型中任职教育课程设置问题的几点思考
任职教育
特点
课程设置
注意的问题
“行动导向”课程教学模式在任职教育中的应用研究
教学模式
任职教育
操作技能
教学流程
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 着眼任务转型创新武警特色任职教育模式
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 军事
关键词 武警 教育模式
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 170
页数 1页 分类号 E251
字数 1567字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
武警
教育模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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月刊
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出版文献量(篇)
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