掌握打击乐活动的基本流程

• 作者: 张所青
• 来源期刊: 东方宝宝：保育与教育
• 学科: 工学
• 关键词: 打击乐 幼儿园 能力水平 教师 救火
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: TU244.1

摘要

新教师的困惑：我是一名新入职的幼儿园大班教师，每次开展打击乐活动我都感到困难重重。因为幼儿对打击乐非常感兴趣，每次活动时都很兴奋，总是有幼儿不按照我的要求来敲击，导致活动秩序混乱，再加上打击乐活动需要幼儿间相互配合才能完成一首完整的乐曲，幼儿的能力水平不一致，很难配合。我像救火队员一样，在班级中四处奔走，一会儿教这个幼儿如何敲铃鼓，一会儿又去制止那个幼儿的吵闹行为，一次活动下来，不但活动效果不好，我也非常累。我十分困惑，打击乐活动到底要如何开展呢？

作者信息

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1	张所青		2	0	0.0	0.0