“巧妇”应会“择米下锅”--谈课堂教学内容的合理确定

• 作者: 薛智颖
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 文本 教学内容 确定
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G632

摘要

教学内容的合理确定是语文课堂成功的基础。如何确定合理的课堂教学内容是语文教师面临的最大问题。笔者以为主要从以下几方面着手：一、文本“内涵”，挖掘了多少；二、文本“个性”，抓住了没有；三、文本“闲笔”，关注了没有；四、文本“外延”，拓展了没有。从而，合理确定好教学内容来组织教学活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛智颖		1	0	0.0	0.0