“双项目教学策略”在中职计算机专业课教学中的应用探讨

• 作者: 胡殿均
• 来源期刊: 江苏教育研究：职教（C版）
• 学科: 教育
• 关键词: 双项目 教学策略 中职计算机 专业课
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 42-45
• 页数: 4页
• 分类号: G712

摘要

本文分析了中职计算机专业课教学中项目教学存在的问题及问题产生的原因,进而提出'双项目教学策略',以实现中职计算机专业课教学中学生基本技能与综合能力双提升。同时列出了'双项目教学策略'实施注意事项。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡殿均	徐州市教育局职业教育与成人教育研究室	1	0	0.0	0.0