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摘要:
文章在梳理美国幼儿教育券的发展进程,归纳英国幼儿教育券(以英格兰为例)的推行背景和应用细则,列举中国香港特区幼儿教育券历年额度及分配的基础上,分析了三者的特点及对比其差异性,探讨幼儿教育券的发展境况及可供借鉴的经验.
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文献信息
篇名 幼儿教育券比较研究:基于美国、英国、中国香港特区的经验
来源期刊 教育导刊(下半月) 学科 教育
关键词 幼儿教育券 美国 英国 中国香港特区
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 比较与借鉴
研究方向 页码范围 85-88
页数 4页 分类号 G619
字数 4382字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵萱 复旦大学社会发展与公共政策学院 7 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育券
美国
英国
中国香港特区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(下半月)
月刊
1005-3476
44-1371/G4
大16开
广东省广州市
46-307
1983
chi
出版文献量(篇)
6891
总下载数(次)
36
总被引数(次)
10202
相关基金
中国博士后科学基金
英文译名:China Postdoctoral Science Foundation
官方网址:http://www.chinapostdoctor.org.cn/index.asp
项目类型:
学科类型:
论文1v1指导