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摘要:
高校辅导员是大学生的人生导师和知心朋友,在教育人、引导人、关心人和帮助人的使命上责任重大.高校辅导员职业能力的提升既是高校辅导员自身内涵式发展的有效途径,也是高校辅导员助力学生成长成才的有力保障.高校辅导员可以从身份认同、师生关系、教育效果三个方面加深认识、改进观念、提升能力.
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辅导员
职业认同
胜任力
高校辅导员职业能力提升探析
高校
辅导员
职业能力
提升
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校辅导员职业能力提升的三维考察
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 高校辅导员 职业能力 提升
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 思想政治工作研究
研究方向 页码范围 144-146
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李琳 45 164 7.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校辅导员
职业能力
提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
总下载数(次)
47
总被引数(次)
63251
论文1v1指导