晨读教材在高职高考英语写作中的实践应用

• 作者: 余倩伶
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 晨读教材 高职高考 英语写作 实践应用
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 高教专论
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 4791字
• 语种: 中文

摘要

晨读作为具有独特作用的英语教学环节,在中职学校却总是难以取得好的效果.针对这一问题,我校英语课题组的教师们合作编辑《英语晨读校本教材》,通过统一晨读的目标和要求以及合理安排晨读内容等方式,在词汇积累、语感培养、素材体验、范文背诵、应用实践多方面拓宽了教学思路、深化了晨读内涵,提高了学生们英语写作水平和英语综合技能.