论师德的现代转型及其评价的新趋向

• 作者: 糜海波
• 来源期刊: 思想理论教育（上半月综合版）
• 学科: 教育
• 关键词: 师德 现代转型 现代化 专业化 多样性 评价趋向
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 思想教育研究
• 页码范围: 53-57
• 页数: 5页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

当代中国的社会转型引起了师德观念的现代变迁和师德状况的时代变化.师德的现代转型和变化具有经济、政治和文化方面的多重意蕴,其基本特点是:从师德观念的转变看,师德表现为“现代化”;从教育改革的实践看,师德趋向于“专业化”;从教师德性状况看,师德呈现出“多样性”.鉴此,师德评价必须体现“科学精神”与“人文关怀”、“一元导向”与“多元取向”、“外部他律”与“内部自律”的有机统一,以适应师德的变化发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	糜海波		133	223	8.0	9.0