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“六星”人才培养模式的建构与实施——东北师大附中特色办学的思考与实践
“六星”人才培养模式的建构与实施——东北师大附中特色办学的思考与实践
作者:
史亮
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
“六星”人才培养模式
课程改革
实践活动
教师队伍
支持系统
摘要:
社会的全面发展、世界的全球化进程和信息技术的迅猛发展使得基础教育的发展面临重大的机遇和挑战.东北师大附中顺应时代的发展要求,根植于中国传统教育文化,创造性地提出了具有鲜明特色的“六星”人才培养模式.该模式是一个涵盖课程建设、实践活动设计、教师队伍建设、支持系统建设等多种具体实施途径,并真正体现课改目标及教育理念实质性变化的特色办学理念与实践,是东师附中推动学生核心素养教育,培养具有“中国芯”的世界级优秀人才的根本保证.
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文献信息
篇名
“六星”人才培养模式的建构与实施——东北师大附中特色办学的思考与实践
来源期刊
教育导刊(上半月)
学科
教育
关键词
“六星”人才培养模式
课程改革
实践活动
教师队伍
支持系统
年,卷(期)
2016,(11)
所属期刊栏目
名校视点
研究方向
页码范围
34-39
页数
6页
分类号
G47
字数
7974字
语种
中文
DOI
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单位
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1
史亮
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研究主题发展历程
节点文献
“六星”人才培养模式
课程改革
实践活动
教师队伍
支持系统
研究起点
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研究去脉
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出版周期:
月刊
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语种:
chi
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