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摘要:
目的:了解广东省某高职院校食品专业学生关于营养标签的知识、态度、行为(Knowledge-Attitude-Practice,KAP)情况,为有针对性地开展大学生健康教育提供依据.方法:采取整群抽样的方法,选取某高职院校的食品类专业所有在校大学生,对其营养标签的KAP进行问卷调查.结果:共收集834名大学生,营养标签知识得分4.9±1.1分,及格率48.9%,女生、二年级学生、城市户籍学生、月生活费较高的学生得分较高(P<0.05),他们对某些重要的营养标签知识答对率较低,主要是通过上课、专业书籍获得知识,仍有26.7%人未获得相关知识,他们希望从网络、专业书中获得知识.营养标签态度得分8.8±2.4分,56.3%认为很有必要在食品包装上标识营养标签.对于营养标签的使用,只有9.3%表示每次都会查看、23.1%经常查看,关注的内容主要是“能量”、“脂肪”,营养标签使用行为得分的多元回归分析结果显示,女生、二年级学生、知识得分越高,行为得分就越高.结论:高职院校食品专业学生营养标签知识得分不高,不能很好地利用营养标签指导健康,应强化高职学生特别是男生、低年级学生的营养标签知识.
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文献信息
篇名 广东省某高职院校食品专业学生关于营养标签的KAP调查
来源期刊 中国食物与营养 学科
关键词 高职院校 食品专业学生 营养标签 KAP
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 膳食营养调查
研究方向 页码范围 78-81
页数 4页 分类号
字数 3800字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马丽萍 27 63 4.0 7.0
2 陈琼 25 123 8.0 10.0
3 尹逸 2 10 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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食品专业学生
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KAP
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中国食物与营养
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1006-9577
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82-597
1995
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