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摘要:
小学语文口语交际课教学是依据课程标准设置的,让学生在参与口头语言交际活动中,规范口头语言,培养良好的语言思维和表述能力,进而掌握必要的口语交际技能。受客观环境和传统教学的影响,农村小学语文课堂中的口语交际教学质量不够高,针对种种问题和缺陷,借助功能强大的多媒体技术,优化农村小学口语交际教学,需要我们每一位语文教师思考和关注。
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文献信息
篇名 浅谈多媒体环境下的农村小学语文口语交际教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体 小学 语文 口语交际
年,卷(期) zxxdjx,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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研究主题发展历程
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多媒体
小学
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口语交际
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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