批判性思维能力在英语专业阅读教学中的培养方法研究

• 作者: 王立伟 王连双
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 批判性思维能力 英语专业 阅读教学
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教研视点
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 字数: 1694字
• 语种: 中文

摘要

在大学英语专业教学中，基于传统教学理念与教学方法的束缚，片面强调学生专业知识能力培养的教学模式下，致使该专业教学尚未给予批判性思维能力培养以充分重视。基于此，为了实现对学生批判性思维能力的培养，首先阐述了高校英语专业培养学生批判性思维能力的必要性，其次为如何在英语专业阅读教学中实现对学生这一能力的培养提出了对策，以供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王连双		9	14	2.0	3.0
2	王立伟		5	4	1.0	1.0