作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、悬垂分词不少老师在讲到非谓语动词作状语时,都特别强调一定要注意非谓语动词与该句主语之间的逻辑关系。当现在分词作状语时,其逻辑主语必须与该句子的主语一致。这种分词短语的逻辑主语与该句主语不一致的句子,通常被认为是错句,有这种现象的分词常被称为"悬垂分词"。
推荐文章
汉语句子中谓语动词的两种英译法
谓语动词
翻译
句子
英语
汉语
谈非谓语动词的逻辑主语
非谓语动词
逻辑主语
不定式
动名词
分词
从英语谓语动词出发,打开英语学习的新视角
小学英语
谓语动词
英语学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 非谓语动词“家族”中的三个“另类”
来源期刊 高中生 学科 教育
关键词 非谓语动词 现在分词 逻辑关系 LISTENING 复合结构 时间状语 doing think TROUBLE TALKING
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
非谓语动词
现在分词
逻辑关系
LISTENING
复合结构
时间状语
doing
think
TROUBLE
TALKING
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生:高考
月刊
1671-329X
43-1367/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-251
出版文献量(篇)
13033
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
论文1v1指导