在小学数学教学中培养学生的学习兴趣与思维能力并重并举

• 作者: 姚宇
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 培养学生 学习兴趣 思维能力
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 168-168
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 字数: 2405字
• 语种: 中文

摘要

兴趣与思维是孪生的龙凤胎，如果把二者结合起来，教学会更完美。兴趣能激发大脑组织，加工发现事物的新要素。这个“加工”过程，就是思维。因此，在小学数学教学中，教师要重视和发展学生的好奇心，让学生善于发现新问题，提出新见解，应在兴趣中培养思维能力，在思维培养中要始终保持浓厚的兴趣，这样就能使小学数学课堂教学效果最大化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚宇		8	0	0.0	0.0