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摘要:
“生命教育语文课程”着眼于不同层面需求,搭建了经典文学的六大学习平台,学校通过优化校园环境,开展多样化教学活动,扎实而有效地培养了学生的语文学习能力,从而构建起注重学生体验开放的、动态的课堂,以经典促进学生“立人”“立言”,全面提高了学生的语文素养。
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文献信息
篇名 基于“生命教育”的体验式语文课程建设
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 生命教育 经典文学 语文素养
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 名校经验 -- 高中教育
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号 G622.3
字数 2639字 语种 中文
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研究主题发展历程
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期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
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chi
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