利用演示实验提高课堂教学质量的研究

• 作者: 梁枝雄
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 演示实验 教学质量
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教学教法
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3519字
• 语种: 中文

摘要

演示实验是以教师为主要操作者的表演示范实验,它的目的主要是把要研究的现象展示在学生的眼前,引导学生观察思考,配合讲授或穿插学生讨论等方式使学生认识概念或规律,或通过演示的引导和示范作用,为学生独立训练创造条件.