提高机能实验课堂教学质量的实践与探讨

• 作者: 孙强 孙红 杜克莘 王兴会 胡浩 臧伟进
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 机能实验 课堂教学 教学质量
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与实践
• 页码范围: 523-525
• 分类号: G642.0
• 字数: 2863字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.07.15

摘要

在机能实验教学中,西安交通大学医学院就如何提高课堂教学质量方面进行了探索和实践,摸索出了一些切实可行的方法,包括引导式教学、互动式教学、双语教学、学生创新能力的培养、第二课堂的开展等,这些措施对于学生综合能力和素质培养起到了积极的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	臧伟进	西安交通大学医学院药理学系	136	1261	19.0	29.0
2	杜克莘	西安交通大学医学院机能教学实验中心	39	288	11.0	14.0
3	胡浩	西安交通大学医学院药理学系	69	548	13.0	22.0
4	孙强	西安交通大学医学院药理学系	23	161	8.0	12.0
5	王兴会	西安交通大学医学院机能教学实验中心	18	98	7.0	9.0
6	孙红	西安交通大学医学院机能教学实验中心	48	453	12.0	19.0