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高中数学
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运用
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈高中数学学困生的成因及解决策略
来源期刊 理科考试研究(高中版) 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号
字数 2619字 语种 中文
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1 赵尔永 2 0 0.0 0.0
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