是退学还是继续学业?——一例认知和绘画心理技术结合的咨询个案

• 作者: 于慧慧
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 关键词: 认知疗法 绘画疗法 心理咨询
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 辅导个案
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 字数: 2138字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于慧慧		3	0	0.0	0.0