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摘要:
教学不仅仅指教师的教,还包括学生的学,但纵观当前高中教学的情况,大部分教师以应试教育为主,更为看重学生学习成绩的提高.因此,教师在教学的过程中,多采用传统的"灌输式"教学方法,在课堂上缺乏师生互动,学生更没有自主思考的能力,这样就导致学生对课堂缺乏兴趣,对学生今后的学习是百害而无一利.针对这种情况,本文提出提高学生学习主动性的建议.
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怎样提高学生的学习主动性
目标
榜样
学习结果
评价
竞赛
培养和发展学生学习数学的主动性
数学教学
建构主义学习观
主动性
兴趣
学法
研究性学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 提高学生学习主动性的建议
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 传统教学 学生主动性 措施
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号
字数 2525字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王兴邦 2 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
传统教学
学生主动性
措施
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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