基于应用技术的《工程测量》教学体系研究

• 作者: 李红梅 陶秋香
• 来源期刊: 地理空间信息
• 学科: 地球科学
• 关键词: 工程测量 应用技能 五步走 技能考核
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教育与行业管理
• 页码范围: 102-103,106
• 页数: 3页
• 分类号: P258
• 字数: 2840字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4623.2016.08.035

摘要

针对目前传统课程教学体系和教学方法存在的不足，探索基于应用技术要求的《工程测量》教学体系，提出构建包括3个模块、15个项目的理论知识体系、21个技能点的实践技能体系、“五步走”的实践训练体系、循环操作技能考核体系、以赛促学的教学方法等。实践结果表明，该教学体系和教学方法能从各个环节保障学生对工程测量技能的掌握与提高，对学生实践能力的培养真正做到与企业生产无缝对接。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶秋香		41	231	8.0	13.0
2	李红梅		8	19	3.0	4.0