参与式培训提升家长学校质量

• 作者: 蒋亚辉
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 家庭教育 家长学校 参与式培训
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 管理与评价
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 分类号: G78
• 字数: 4833字
• 语种: 中文

摘要

中小学家长学校在开展家庭教育指导、提升家长教育能力、促使儿童健康成长方面有重要作用。在家长学校实务工作中，存在单向灌输、缺乏吸引力等问题，家长参与度低，家庭教育指导质量不高。为此，中小学家长学校必须充分尊重家长的参与权，在用好传统方法的同时，采用参与式培训的方法弥补传统方式的不足，促进家长之间的分享互动，提升家长的家庭教育素养，提升家长学校的办学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋亚辉		35	29	3.0	4.0