探究初中数学合作学习模式的实施策略

• 作者: 吴燕
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 合作学习 有效策略
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 模式探索
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2187字
• 语种: 中文

摘要

我国新课程改革的主要任务是更新教与学的观念，转变教与学的方式，重建学校管理与教育评价制度。在新课程改革的实施中，相关部门出台了《基础教育课程改革纲要》，其中明确指出改革的主要方向是教学模式改革，要求教师改变传统教学中的灌输式教学模式，一切以学生为主体，充分调动学生主动学习的兴趣和乐于动手的能力，培养学生勇于创新挑战的能力等，让学生由被动式学习转变为主动式学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴燕		3	1	1.0	1.0