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摘要:
信息时代的大潮席卷而来,覆盖了社会生活的方方面面,教育领域也不能例外。多媒体信息网络的应用,对小学音乐旧的课堂模式带来了极大的冲击,它丰富了小学音乐课程的内涵,提升了其趣味性,弥补了旧有音乐教学方式的许多不足。合理利用多媒体教学,与传统的教学方式相辅相成,在培养学生的整体素养上有着重要作用。
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文献信息
篇名 谈小学音乐课程如何利用网络辅助教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学音乐 多媒体网络 教学辅助
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-109
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
多媒体网络
教学辅助
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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